观摩学习促提升｜周口文泰高级中学初中部组织教师赴山东青岛即墨28中观摩学习（一）
作为课堂改革的先锋，山东青岛即墨28中的“和谐互助”高效课堂以其简洁高效，简单易学、德智一体的教学特色被全国越来越多的教育同行认可和借鉴。3月24日至25日，我校由初中部主管校长孙贺明带队，选派学校各级段主任、班主任和部分骨干教师共18人赴即墨28中参加“全国著名课改学校”青岛即墨28中参加2024年全国课改成功学校青岛市即墨28中现场会。
和谐互助 校长引领
我们听取了李志钢校长的《如何打造品牌学校：理念、模式、方法》的主题讲座。讲座中，李志钢校长将校园建筑文化的28元素、学校的人文化管理、雷锋校魂引领下学校德智一体建设给大家做了详细讲解。我们被这位“不忘教育初心，方得育人始终”的校长深深的感动！
“和谐互助”
五步十环节的设计与运用
“五步十环节”教学模式将新授课、复习课、讲评课、实验课、对话课、阅读课等课型，用五步固定十环节，让师生活学活用、和谐互助，让学生达到由学会、会学至乐学的拾级登高境界。尤其是复习课课型，为我校教学质量的提升，乃至我校高效课堂、一品特色教学的纵深发展提供了强有力的指导与帮助。
“和谐互助”
师友的激励与评价
师友互助，通过小师傅帮助小徒弟的方法，让更多孩子参与课堂管理，以极大地提高课堂效率，是师友激励与评价的最终目的。同时，我们也明白了身为教师，我们要鼓励孩子们学会相互评价，并在评价中让师徒双方有被发现、被信任、被欣赏、被尊重的心理感受，并达到完善自我的评价目的。
“和谐互助”
联合中队学生自主管理
“人人有事干，事事有人干，时时有事干，处处有事干。”的德育理论在即墨28中落地生根，落实了立德树人根本任务，真正做到了孩子是学校的主人！他们把雷锋精神贯穿于青少年成长，教孩子们扣好人生第一粒扣子，同时也为我校德育教育开辟了新的育人思想。
学科“和谐互助”
教学模式解读
以语文、数学、英语、物理、化学、政治为主的“和谐互助”教学模式解读分场进行，老师们自主选择学科，自主选择场地，扎扎实实地深入探讨，深入研究。
我们感知“五步十环节”的设计与运用，让课堂教学紧凑高效，能很好地激发孩子的学习主动性和能动性。在教学中，五步十环将智育和德育相结合，知行合一，带给我们更多的、更深入的、更有效的思考。
即墨28中“和谐互助”的高效课堂以“雷锋课堂”为载体，以“和谐互助”为策略，以“德智融合”为特色。这种“德智一体化”的课改思路，让我们看到了课改的未来，教学的未来，管理的未来。
