教师风采（二）|| 高海霞|九年级英语学科汇报总结
我结合自己十多年的教学案例。以及最近带三届备课组长的经验。总结有这么几点。
首先备课，从七年级的第一次月考之后。备课组长让各班老师汇报一下本次考试的考情、分数段优秀率，以及班级前几名，阶段前几名的人数。对各班进行分析如何从哪些方面着手。首先要求各老师说出本班英语存在的问题，纪律方面、字体方面、背单词方面，背课文方面。领导七年级各科老师进行分析共性问题。结合班级情况，从英语字体抓起。组长统一规定时间，抓半个月到一个月的时间。
我们知道，从小学三年级到现在，三年的陋习改正至少需要一个月的时间才能见成效。早读时间，勤查本段的背诵情况，走进班级轻拍询问为什么没有大声朗读。特地给他们讲解背诵的方法和技巧。巡查时。有的班级声音洪亮。要求任课老师带着学生到其他班级进行参观交流。遇到共性问题，我们在备课室进行商量解决各班存在的问题。下一个早读我检查时得有提高有进步，同时找考得好的老师进行分享教学经验，管理早读的经验。这是早读，接下来就是我们的备课。当然，每单元的重难点结合七年级学生的特点。做出微调。上课流程当然是前期音标书写的夯实。对于写的好的字体的孩子。前期补习英语，或者是本身基础好的孩子，给他安排小老师、小先生。他会认真的领教，领写。不要太多，一个小先生安排2~3个孩子，同时给予适当的物质奖励。一个糖果，一个巧克力，还有我在网上买的积分卡片，每周进行总结积分情况时，手中有卡片的可参与抽奖活动，这样激起了上课的积极性，回答问题的积极性，激起了背书的兴趣。如果多背课文单词，也要进行奖励，发卡片，手中有卡片的孩子，有几个卡片就有几次抽奖的机会。
七年级的孩子可以活动多样化，各种形式促进英语的学习。提高他们的兴趣。只有在七年级时，我们老师让他领上路，那么接下来八年级的教学之路也就好走了。不要怕费力，现在费力养成好习惯，提高兴趣，那么到了八年级你就轻松了。规则定好，习惯养成好。后期你就好带班容易了。习惯好了，学习不吃力了，成绩也就上来了。单词短语课文跟得上。自然而然也就会做题了，也有自信心了。
疫情期间我一直吃住在校，个辅最多，在八年级，我一直坚持单词短语挨个过关。中午辅导，下午晚上批改更正的单词，纠错面批，检查抽查过关。不漏掉任何一个孩子。让孩子认识到，不背诵不完成是不行的。哪怕多给他们一些时间，也让他们全部完成。每个孩子的背诵记忆力不同，所以花费的时间也不一样。多给点时间。对于讲过的习题，练习册我讲完之后收上来再翻一遍。以防有的孩子不认真听讲而没有去更正答案。我的第二次检查更有利于孩子们养成有错必改的习惯。
七年级的孩子小，应多给予关爱和鼓励。到了八年级，我们备课要精备我们英语中常考的词汇拓展，精讲精练。课堂上不考的，不加重孩子们的负担。因为八年级相对来说是难一些，是一个爬坡的阶段。让他们记住重点难点是我们课中的重中之重。我们英语中一个字母写错了。漏掉了，颠倒了都会不得分。比如补全对话的句子，我在备课中讨论必考句型，然后每班打印一份发给老师。让他们抄在黑板上，让学生背诵过关。
第二是周考。每次周考之前，我们都要给老师们强调考完必评，评完必有奖励的原则，让孩子们重视每一次的考试。同时设有个人PK小组PK竞争加分儿，这样让每一次周考变成孩子们期待盼望的事情。当然，进步的进行表扬并奖励，每次的考试张贴于墙上，以备孩子们比较进步还是倒退。同时，八年级就有日趋突出的尖子生了，这样的孩子。我会额外从网上下载中考词汇，跟固定短语背诵过关。
第三个是听力，听力时间是每周三和周六。我会督查检查各班孩子们进班情况以及听力状态、听力纪律，还有各班朗读单词的情况，进行加分儿鼓励，并写在黑板上。那般声音最洪亮。那般坐姿最端正。
第四个是早读，早读时间是最宝贵的。抓住早读时间，背诵提高效率是关键。我也是几个班来回转比较一下存在问题。吃饭之间之间，闲暇之余。给他们说出存在的问题，以及想办法解决。我们组的成员都。乐于接受，团结一心，所以每一次考试，我们总成绩都是遥遥领先。我们阳光班的成绩也高于10多分。刚才提到早读时间分配要合理，背诵任务要具体，背诵方法要多样。单词课文的背诵方法不一样。默写时做到人人分开坐，全批全改，错误多的课下找老师过关。同时，我会根据本周学过的本单元易错单词词汇，重新制定一个下周的备课计划，还有上周周测之中出现的错题，一起总结，让各位老师汇总一下，有时候打印出来。让老师们讲课时再强调一下。就这样反复的强化训练，每周总结知识点，反复记忆。直到全会为止。我们知道，英语这门语言。就是靠细心认真才能得高分，因为一个字母的疏忽可能会导致失去一分甚至两分。
第五个是培辅。八年级培辅，我们讲解的拓展词汇方面，九年级我们着重讲解做题的方法和技巧。紧扣中考的考点，以及孩子们认为较难的完形填空和补全对话。我们知道英语和语文一样，得阅读者得天下。所以我们选择培辅资料阅读帮这本书。着重强调各个题型的做题方法和技巧，以及补充的知识点。我们英语组5个人提前分配好任务。拓展哪一部分知识点儿提前讨论好，我把时间，内容，要求写好提前发到群里，培辅时让孩子们做好笔记。做好监督，过关。其实组长的工作就是想到这些零零碎碎的东西。安排到位。提醒到位，遇到问题一起想办法解决。就像我们的帅主任一样，每逢段里有一些棘手的事情。他用平和宽容的心态对待每位老师，一切事情都会迎刃而解。
第六个是青蓝工程。我们段有两个班的英语相对稍微薄弱一些。一个是二班，一个是五班，所以我们采用校长提出的青蓝工程进行帮扶结对，我帮扶五班的黄娟娟老师，刘书乾老师帮扶二班的丁珍老师。有原来八年级的第七名，第八名前进到九年级的第三名和第四名。帮扶措施是每天帮助他检查词汇过关，以及周测试的错题过关，还有做学生的思想工作。总之，方方面面都是围绕提高分数为目的。
第七个是课下培辅，针对个别学生辅导。面批主要是错题以及作文。还有进行心理疏导。到了九年级，有的孩子选择躺平。所以我们先进行思想的交流。然后进行过关训练。在我们批改作文时，我们采用中考专用纸进行训练。画出不规范的单词、字母以及错误的句子，并写上鼓励性语言。
接下来我会一如既往的带好英语组，我们知道做好毕业班的工作是我们学校工作的重中之重。
明年是我们文泰高级中学第一次擦亮品牌的一年，我们全体英语老师一定会齐心协力，团结一致，互赢合作。细心耐心帮助学生，继续加强听课、备课、评课活动，力争每个老师不掉队。每一个学生不掉队，让每一位家长满意，让稳态无差生的理念牢记在心，做到勤进班、勤抽查、勤谈心、勤辅导。只要你付出，就会有收获。恳请各位领导。多提宝贵建议，以促使我们英语组再上一个新台阶。我们一定会更加谦虚谨慎，不断加强业务学习和个人修养。争取在明年的中考中一举夺魁，不辜负领导对我们的期望。
